O5. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ για την αξιολόγηση και την πρόληψη του εθισμού στο Διαδίκτυο των μαθητών του Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

«Στο πλαίσιο αυτής της πνευματικής παραγωγής θα αναπτυχθεί μια νέα Συνεργατική μεθοδολογία για την αξιολόγηση και την πρόληψη της εξάρτησης από το Διαδίκτυο των μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Η προτεινόμενη μεθοδολογία θα επικεντρωθεί σε μη φαρμακολογικές παρεμβάσεις, καθώς αυτές οι μέθοδοι δεν μπορούν να εφαρμοστούν στο σχολικό περιβάλλον εύκολα. Το Πανεπιστήμιο Yasar θα είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη του «Output O5 με διορισμένο συν-ηγέτη το Πανεπιστήμιο του Μιλάνου το οποίο θα έιναι υπεύθυνο για την κοινωνική έρευνα του έργου μας και ως ειδικός στις διαταραχές εξάρτησης (ιδιαίτερα διαταραχή εθισμού στο Διαδίκτυο).

Η προτεινόμενη μεθοδολογία πρόκειται να αναπτυχθεί χρησιμοποιώντας το πλαίσιο συνεργατικών μεθοδολογιών στο σχολικό περιβάλλον. Ο στόχος αυτής της πνευματικής παραγωγής είναι να προτείνει μια καινοτόμο μεθοδολογία αξιολόγησης και πρόληψης του εθισμού στο Διαδίκτυο των μαθητών του Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία θα περιλαμβάνει: δασκάλους, γονείς, σχολική κοινότητα γενικά και φυσικά γονείς / κηδεμόνες και μαθητές.

Η μεθοδολογία θα βασιστεί στην έννοια της συνεργατικής μάθησης στην οποία οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συγκροτούν ομάδες συζήτησης για να διερευνήσουν μια σημαντική ερώτηση ή να δημιουργήσουν ένα σημαντικό έργο. Για τις ανάγκες της προτεινόμενης Μεθοδολογίας Συνεταιρισμού, όλα τα προηγούμενα πνευματικά αποτελέσματα θα αξιοποιηθούν και θα χρησιμοποιηθούν. Η προτεινόμενη μεθοδολογία συνεργασίας θα αναλυθεί επίσης στο σχετικό κεφάλαιο του «Εγχειριδίου αναφοράς για την αξιολόγηση, την πρόληψη και τη θεραπεία του εθισμού στο Διαδίκτυο» που θα αναπτυχθεί στην Πνευματική Παραγωγή O6 «.